Author: tokyoeigo

いつも授業でお伝えしていることでありますが、目標700-800の方向けに、直前のポイントをまとめました。 時間管理　各パートの終了時間を回答に記入して時間通りに進めましょう。 周りの受験者や環境に影響されないように、問題に集中しましょう。 前日はしっかり睡眠をとりましょう。 今から新しい単語を覚えても間に合いませんので、勉強したところを再度確認しましょう。（授業で使った文法のワークシートを完璧に！） どんどん飛ばしましょう。できる問題をしっかり。それ以外は後で戻る、戻っても解答時間がない場合は、塗りつぶししましょう。くれぐれも、適当に読んで解くのはやめましょう。（不正解になります。）飛ばすときはマークシートに印をつけて、ずれないように注意しましょう。 わからない単語は考えるだけ無駄！適当にマークして次に進もう！⇒Part７で取りかえしましょう。 マルチパッセージはリンクを読みながらつないで。一気に読めない人は、1問目は１つめのパッセージを読み終わってから、２問目は２つめのパッセージを読み終わってから解きましょう。 その他のポイント（詳細はレッスンですでにワークシートで勉強した内容の再確認） 選択肢を先に必ずみる！⇒問題カテゴリを確認⇒空欄の前後を確認してから必要な部分のみを読む 数の少ない接続詞をしっかり覚えて（however, therefore, otherwiseなどの紛らわしい単語に注意）接続詞、それ以外で。 4択から接続詞を抜き出す・複数接続詞があるときは、全文読んで意味を取る 時制よりも受け身かどうかをしっかり見極めて！4択から仲間外れを探してね。 become 形容詞 関係代名詞は先行詞を確認・which, that, which,thatの省略, who, what, whose の違いを確認 関係代名詞とthat節・whetherの違いを説明できる 接続詞　-ing のパターンを説明できる 比較級・最上級の強調は？ help 人　+　動詞の原形 …

860レベルの単語も半分以上含まれています。 introductory freight adjacent to periodical apprentice proceed (進める以外の意味) culinary anecdote solicit proofread aspiring commence adhere deduct address a problem exempt perishable expedite vicinity demolish feasible imperative waive amendment vigorous …